第32章 教育意味太重了,不喜欢的可跳。

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被老师叫来的家长是祝世安，祝世安只留了自己的手机号码给了幼儿园老师们。

当欢欢在办公室里看到伯伯时，她惊讶之余本能地想要扑向伯伯，但转念想到自己和梅梅的行为让老师们如此焦急，并且还牵扯到了近来一直忙碌的伯伯，她便立刻缩回小手，躲在了梅梅身后，不敢直视祝世安。

祝世安看着一直不敢看自己的欢欢，颇有些无奈，这小姑娘竟然也知道心虚啊？

但是没过一会儿，欢欢就不能躲在梅梅的身后了。

因为我们的梅梅小朋友已经被她的爸爸提起了耳朵：“哟，皮痒了？第一天上幼儿园的时候就差点打架，之后又不知道和多少人都差点打起来，现在好了，还学会躲着老师了！你还挺能耐啊，寒英同学！”

“爸爸！爸爸！”梅梅在自家爸爸的手里头不断的挣扎和求饶，“我错了我错了，你快放开我！我这样丢脸啊！”

“嘿！你还知道丢脸？”梅梅爸爸很生气，“你老子因为你都不知道被老师们投诉过多少回了，你竟然知道也知道丢脸啊！我还以为你的脸皮是墙做的呢！”

梅梅见求饶没有用，就开始威胁他爸爸：“臭爸爸！你要是再不放开我，我就告诉我爷爷了！”

“告诉老爷子？”梅梅爸爸丝毫不惧，“他现在又不在这里，你要告诉他，你也已经被我收拾一顿了。我现在不给你个教训，你是不知道厉害了！你个小兔崽子！”

“哼！我是小兔崽子，你就是老兔子！啊！”梅梅被爸爸给打了一屁股，“啊啊啊！你打我！我咬你！臭爸爸！”

被咬的寒继华疼得松开了手，梅梅见状就熟练而又地迅速跑出了老师办公室。

寒继华见女儿跑了，回过神来，立马去追了。

而欢欢看到这一幕，就整个人都呆了，梅梅怎么和她爸爸打起来了呢？然后在发现梅梅跑了以后，就更加愣呼呼的了。

祝世安上前去将直呆呆就看着梅梅跑了的方向的欢欢给弄回神：“行了，听老师说，你是自己跑出去玩了。下次不许这样了，老师们会担心的。”

接着考虑到离放学时间只有两个小时左右，于是就问欢欢，“现在我的事情也处理地差不多了，你是要现在和我走，还是放学之后再来接你呢？”

欢欢刚回过神来，就只听见了伯伯说可以和他一起走，就毫不犹豫地选择了和伯伯一起走。欢欢都已经三四天没怎么和伯伯一起玩了，这几天每一次见面都只有早上那么一点点时间，欢欢还是很想和伯伯在一起的。

坐在车上的欢欢因伯伯终于忙完工作而欣喜不已，几乎忘记了刚才的尴尬场面，兴高采烈地与祝世安分享了昨天关于小鸡的故事，同时也再次提出了之前那个大人责骂小孩的问题。

欢欢始终弄不懂，却又实在想知道答案，因为当时那个小孩哭得好可怜好可怜，给能够感受别人情绪的欢欢弄得一直忘不了那种难过的情绪和无数种情绪混合在一起的汹涌，不论是大人，还是孩子。

这是欢欢第一次感受这样猛烈的负面情绪，有好多种一起，欢欢也实在不知道怎么描述，这到底是一种怎么的情绪。欢欢也曾问过000，但是000只说自己是个系统，并不能感受人类的情感。

“所以为什么呢？大人明明也很伤心，却要骂孩子？我真的不懂。到最后，那个大人还抱着女孩哭了！”

“可能是因为人在情绪积累到一定程度时需要一个宣泄口。”

“发泄口？”

“对，就像是一个瓶子满了，就会有水溢出来一样。当着急的情绪满的时候，也会溢出来。这个大人一直在找孩子，她很着急。但是她的着急没有用，因为孩子还是没回来。

孩子没回来，如果这个大人总是被其他的大人指责，那么她的内心也就会生气。她的生气也在积累，一直到一个顶点。

有时候社会上的一些女性在成家以后会成为那个带孩子的人，也可能会成为一个家里面被压制的人。

如果这个大人成为了这样的女性，就会受到所有人的指责。她的着急和伤心没有人会帮她纾解，也没有人会管她，甚至给她堆积了更多不好的情绪。

这个大人没有地方可以发泄，一直在堵着。可她总要有一个发泄

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