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《国学新解释义》

第209章 子贡问曰:“赐也何如?”子曰:“汝器也。”

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(1)子贡,孔子门下的杰出弟子,某日向夫子求教,他谦逊地问道:“老师,弟子赐究竟如何呢?”孔子凝视着他,深思片刻后答道:“赐啊,你乃一器也。”子贡听后,心中颇感好奇,于是进一步追问:“老师,弟子究竟是何器呢?”

孔子微微一笑,眼中闪烁着智慧的光芒,他缓缓道:“赐,你乃琏瑚之器。”琏瑚,乃古代宗庙祭祀时盛黍稷的尊贵礼器,其形态优雅,质地细腻,寓意着高洁与尊贵。

子贡闻言,心中豁然开朗。他明白了夫子对自己的期许——希望他能够像琏瑚一样,不仅外表优雅,更内在高洁,承载起传承文化、弘扬道德的重任。

自此以后,子贡更加努力地学习,不断提升自己的品德修养。他深知,作为琏瑚之器,自己必须时刻保持清醒的头脑,坚定的信念,以应对世间的种种挑战。

在孔子的教导下,子贡逐渐成长为一位杰出的学者和君子。他的言行举止,无不彰显着琏瑚之器的风范。他不仅在学术上取得了卓越的成就,更在品德上树立了楷模,为后世所传颂。

这段佳话告诉我们,每个人都有自己的独特之处和价值所在。只要我们能够认清自己的定位,不断努力提升自己,就能够成为对社会有贡献的人。同时,我们也应该珍惜身边的良师益友,虚心向他们求教,以不断完善自己。

(2)子贡问孔:我究竟是不是那块“瑚琏”料?

子贡,这哥们儿,一向是孔夫子门下的高材生,头脑灵光,口才了得。这天,他心血来潮,便跑到夫子跟前,一脸虔诚地问:“老师,您看我子贡,究竟是个啥样的人呢?”

孔夫子微微一笑,捋了捋那飘逸的胡须,不急不慢地说:“赐啊,你嘛,就是个‘器’。”

子贡一听,心里咯噔一下,暗想:“器”?这是个啥玩意儿?难道我在老师眼里,就是个普普通通、没啥特色的“器物”吗?他忙不迭地问:“老师,那我究竟是个啥‘器’呢?”

孔夫子眯起眼睛,似乎在回忆着什么,然后缓缓道:“你啊,你是个‘琏瑚’。”

子贡一听,顿时愣住了。琏瑚?那可是古代祭祀时用的贵重玉器啊!老师这是夸我呢,还是逗我玩呢?

这事儿要是搁现在,估计子贡得赶紧掏出手机,发个朋友圈:“今天问老师我是个啥样的人,老师居然说我是‘琏瑚’!这是夸我还是损我呢?求各位大神解读!”

不过话说回来,孔夫子这回答,可真是既含蓄又深刻。他既没有直接夸赞子贡,也没有贬低他,而是用一个“琏瑚”来隐喻子贡的特质。这“琏瑚”嘛,既贵重又有用,但也不是随便什么场合都能用的。这就像子贡,聪明能干,但也得看用在什么地方,才能发挥出最大的价值。

其实,这事儿放到咱们现代社会,也挺有意思的。你看啊,现在不是有很多人都在问:“我是个啥样的人呢?我适合做什么工作呢?”其实啊,这些问题跟子贡问孔夫子的问题,本质上是一样的。

咱们每个人都像是一块未经雕琢的玉石,有的可能是块和氏璧,有的可能是块普通的石头。但不管是啥,都得经过生活的磨砺和打磨,才能展现出真正的价值。

就像子贡

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