第 129 章 学会飞啦
随着最后一根白色绒毛被拔下,蒲公英制造机·小游隼结束了换毛时期,蜕变成为一只完全体的亚成年游隼。
三只小隼们排成一排,爪子锋利,鸟喙坚硬,除了羽毛颜色和成年游隼有所不同,体型外貌没有太大的区别。
和真正的猛禽相比,它们所缺的是经验与技巧。
这才是未来赖以生存的资本。
小游隼们动作统一,排排站在巢屋边,观察外界的小生物。
草丛跳动的蚂蚱,灌木穿行跑过的野兔,还有从他们巢屋前经过,追逐飞翔的两只小红隼。
没错,大胆包天!红隼竟敢当着游隼的面大摇大摆飞过。
自己肚子不饿,孩子们肚子也不饿,游隼家长们懒得出手,蹲屋顶上观看。
听鸣叫声,不是像是追逐玩耍,更大的可能是在打架。
再一看红隼们的性别,正是一对异性。
观看小夫妻打架,多有意思。
于是乎,一间游隼巢屋,下面三只上面两只,家长孩子们一起看起热闹。
夫妻打架不是随便能看到的,不但要凑出一对夫妻,还得要能力相差不大,飞行技巧到位,不轻易屈服,能在雌隼的爪爪攻击中坚持下来的雄隼。
力气大小多由体型决定,红隼是猛禽,雌性体型大于雄性,雄隼打不过老婆,但它飞行速度快,能躲避一点是一点,几番纠缠,还真的让它把时间拖延成功。
期间展示出多个飞行技巧,看得小游隼们上半身探出,眼睛绽放光彩,紧紧盯着,完全挪不开眼。
家长们见多识广,看了一会儿新鲜劲过去,无趣地收回视线,发现自家崽子们还在看。
看得还很起劲。
成年游隼们观看红隼的追逐动作,不屑地拍翅膀。
不就是点飞行技巧嘛,他们也可以做到。
小游隼们到了学习飞行的年纪,去看红隼,不如来看他们的飞行表演。
想到还没在孩子们面前展示飞行能力,飞行课程说开就开。
白栎跳入空中,飞行盘旋一圈,引回小游隼们的注意力,翅膀一收,帅气插兜,速度骤然一增,如一柄穿云利箭靠近障碍物,接着快速转向,直线升空,兜出一条“U”形曲线,
隼盘旋一圈,
还没有结束,云青岚加入,家长们联手给孩子们展示飞行动作,用实际行动告诉他们:快点长大吧,你们之后也能成为自由飞行,无拘无束的大鸟。
游隼们穿越云层,带出淡淡的云彩,用天然的画笔在蓝天勾勒出优美的图案。
持有炫技的心态,游隼家长的飞行当然是比红隼逃跑为目的的简单飞行要有观赏性的多,展现出各种不同的飞行姿态,精彩绝伦,看得小游隼们目不转睛。
孩子们没学会飞行,飞行动作的展示没有持续太长时间,演示一遍飞回,游隼家长们完美降落。
看到没,爸爸们也会很厉害的飞行。
展示了飞行能力,家长们还盯上一只活猎物,给小游隼们展示了围捕技能。
隼一前一后,默契分工,堵住猎物的来路和去路,将要抓住猎物的时爪子微抬,擦着猎物脖子过去,没落下这一致命的攻击,随即驱赶猎物,利用地形,一只隼追赶,一只隼提前埋伏,突然攻击打猎物个措手不及。
攻击力度控制好,一只猎物能循环利用多次。
前面的合作攻击还有很多种,捕猎技术不达标的时光里家长曾经便是靠着这些小技巧取得的食物。
其实云青岚白栎展示的围攻技巧不是传统游隼们会使用的方法。
游隼很少会在一块生活,夫妻捕猎都是各自抓各自的猎物,更不用说合作捕猎。
提前把技术展示给小游隼们也是家长进行的一点小尝试,希望它们能趁着年纪小,抓紧学会这些技巧。
溪平市教导两位游隼学生的时候,云青岚白栎没有吝啬,把他们擅长的捕猎合作技巧给一块教导。
两只小游隼,有合作的基础。
只要愿意联手的好,两只隼加起来一起努力,肯定能比一只隼要厉害,而且它们大概率是一个时间放飞。
放飞时间相近,如果只停留在这边过秋过冬,指不定还会是邻居。
云青岚白栎合作习惯了,忘记了不是所有游隼像他们一样。
或者说他们也知道这个道理,只是想要多尝试,看看能否把技巧传承下去,让这一温柔又强大的种族有更多存活的可能。
但教导时间太晚,学生们思维方式固定,没有合作的意识。
游隼老师们演示一
番,学习是学习了,却仅限于学习他们捕猎飞行的动作,没有学习到合作捕猎的意识,各自追着各自的猎物。
如此表现,老师们又教了几次,只得放弃。
一顿分析,他们和普通游隼的习惯不同是一个原因,还有个原因是游隼学生们本来就不太熟悉。
捕猎合作是一个很需要默契和信任的事,不管是围堵的线路,还是追逐过程中间的转向,不小心便会撞到一起,以及最重要的攻击任务分配。
学生们非亲非故,互相不认识,短短小半周的相处,没办法让它们产生真正的亲近。
老师们教导的对象从根上便是不正确的。
而现在,家里的小隼共同生活长大,年龄一致,默契一致,信任也有,是最好的教导对象。
所以现在把期望放到小家伙们身上。
如果最后还是教不会呢?
隼们淡定,那就教不会呗。
他们又不是掌管游隼种族的游隼族长,不用为游隼的存活率负责。而且比起他们两只特殊的游隼,几千年来存活下来的种族,必然有他们独特的生存技能,早就形成了相对稳定的生存方式。
虽然但是,云青岚其实觉得他们教导合作捕猎的时间为时过早。
让小游隼们吃饭已经算是提前学习,这还是它们看到小游隼试着自己吃饭才提前教导,现在又要提前教它们捕猎,做一只小游隼也需要那么卷了吗?
其他的小游隼这时候吃饭要靠爸妈喂呢。
白栎的理由则是担心他们两只隼出现了意外,小游隼们要像他们小时候一样,早早出去找食物,现在看了,学习了,留下点印象,以后能用到。
云青岚听了白栎的理由,先是扑上去捂住他的嘴,让白栎收回刚才的话。
呸呸呸,不知道什么叫作好的不灵坏的灵。
但话糙理不糙,云青岚也是认同了白栎的想法,多一项技能多一条退路,不能把话说的太绝对,多展示几次,多少能带来点潜在的影响。
所以家长们还是教了,常常带回活的猎物在小游隼面前展示。
几次教导课程结束,家长们带着猎物返回,面对跑过来接取食物的小游隼们,白栎没把猎物给他们,收回爪子压住猎物,询问它们有没有学会了什么。
小游隼们一起疑惑歪头,看着家长脚下的猎物,不明白家长们的意思。
看来看去,视线落在猎物身上。
小隼们目光诚恳。
爸爸,饿饿,饭饭。
↑为云青岚在心里的代替发言。
不过这句话是不可能说出去的。
再不走就来不及啦,看着白栎冷冷一眯的眼,云青岚及时站出。
晚点晚点,现在揍了没用,等学会飞行,开始捕猎了再去揍。
隼隼推走伴侣,给小家伙们递了个“你们先吃饭”的眼神。
只能为你们做到这种程度了,往后还得靠着你们自个好好表现。
不过几次演示之后,倒是激发了云青岚的表演欲望,开发了一个新的飞行技巧——空投猎物。
带着猎物靠近,爪子一抬,一抛,精确落入巢屋大门。
并随机击倒一只小游隼。
实际行动最重要,飞行课程演示结束,家长们目光鼓励。
来来来,试一试飞。
风吹动小游隼的翅膀,气流经过羽毛,翅膀打开,有种一跃千里的轻盈。
风来,小隼们迎着风展开翅膀。
家长面带激动。
风落,小隼们收回翅膀。
家长面带惋惜。
每次看着它们打开翅膀都有会有种期待,每次的期待都会破碎。
特别是三只小游隼们出现在不同的地点。
房顶,屋顶,树枝,不同时间,不同地点,三只大扑棱蛾子,随机打开翅膀,随机掀翻一只睡觉的家长。
白栎见事不妙提前离开,大多数时候是云青岚被掀翻,
当然,他也有没逃过的时候。
想要拉着睡觉的隼一起跑,睡觉隼反应不及时,慢了一点,被一起掀翻。
三只隼隼开翅膀,运气不好就是连环攻击。
经历过这一事,家长们屋子前的树枝都不待了,索性飞到山崖顶部,防备小游隼们的偷袭。
不会飞的小游隼们肯定来不了。
除非它们学会了飞行。
一箭双雕,甚好。
家长们如此想着。
然而,不走寻常路的家长们教导合作捕猎的技巧,希望它们能成为特别一
点的小游隼。
孩子们确实是特别的小游隼,但是不是家长们期待的方向。
不能飞,它们选择了爬上去。
是的,用嘴巴,用爪子,一蹦一蹦挪动上去。
谁开启的这一风气?
曾经掉下去的老二。
老二掉落那次,家长们小心点是可以使用爪子,像是携带猎物那般,帮助它返回。
结果都知道,云青岚没有这样做。
小游隼们长到这一年龄阶段,能自己上去靠着自己上去为好,而且不确定会不会乱动,飞行途中不稳定是家长们不敢直接下爪帮助的直接原因。
对比之下,带着老二寻找路线,一点点蹦跳上来的方法更具有教导意义。
今天也是位合格的游隼家长哦。
隼隼骄傲。
结果给老二打开了新世界的大门。
山崖能落脚的小石台那么多,还有很多的花草藤蔓,翅膀不能飞,可以用爪子去找爸爸们啊。
攀爬技能觉醒。
掉下去,爬起,找落脚点,继续爬,小隼向着家长们所在的位置发起冲击。
翅膀使用了吗?
使用了。
作为掉落保护工具。
打开减缓掉落速度,眼疾爪快,抓住山崖的边边角角,扒拉住,挑选一处能站立的落点,移动到位置,然后继续下一轮挑战。
有了领头隼,领头隼身后跟着两条小尾巴便不是什么稀奇事了。
看着小游隼们熟练攀爬,嘴巴咬住草叶,爪子尖尖抓住山崖上的小洞,稳定向着他们的位置前进,家长们捂脸,平生第一次想要把下面对着这里拍摄的监控二号机捂住。
实在不行,破坏掉了吧。
小游隼爬山的视频流传出去,他们家长的脸面往哪里搁啊。
爪子鸟喙运用到这种程度,却不愿意扇扇翅膀练习飞行。
你们是游隼啊,不是攀禽。
万一正飞教歪了,我们该如何你们的亲生游隼父母交代。
还有把鸟蛋送来的人类们。
尽管如此送鸟蛋的举动是如此的突兀和显得不负责,但是也是对他们非常信任的表现。
愧对广大父老乡亲。
他们没有父老乡亲。
哦那没事了。
隼撇去内心的无奈专心思考该如何教导小游隼们使用翅膀飞行。
成为家长后他倒是能理解一些鸟类强行把翅膀羽毛都没长好的小幼鸟从高空悬崖上丢下原因。
云青岚回想小时候的经历。
一阵大风隼被吹落地面多出来一只落巢的小游隼一只变成两只两只变成三只小游隼们的活动场地变更落雪面对突然找不到隼的巢屋还进行了一段时间的寻找。
云青岚目光变得坚定。
实在不愿飞他们可不要顾及父
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