4. 柯学破案居然恐怖如斯4
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第四章【被副本包围的日常】
之后的日子似乎风平浪静了下来，只是诸伏景光发现，最近保育园里的气氛有些微妙。
本来孩子们的群体总会因为亲疏远近，自然而然分成一小波一小波的小团体。可那天之后，所谓的小团体一夜之间打散，纷纷聚集到了某个中心的身边，曾经一个小团体中相亲相爱的小伙伴们甚至会因为谁离中心更近而争吵起来。
总而言之，大致形成了鸡妈妈带小鸡模式，鸡妈妈一动便牵一发而动全身。
而他，诸伏景光，就是那个领头的“鸡妈妈”。
他走到哪儿，屁股后面总跟着一群小萝卜头。一回头就能看到小萝卜头们眨巴着懵懂而纯真的眼睛看着他。
他看不下去，不得不给流鼻涕的擦鼻涕，弄脏手的擦干净手，还按照保育员老师的要求给他们安排位置。更有甚者，还要兼职老师的工作，给孩子们上些安全常识课，比如教授遇到各种危险情况该怎么办的小课堂。
诸伏景光抹了把汗，总感觉最近的工作量有些超标了。
他不仅是保育园的学龄前儿童，是保育园老师的助教，回家后需要收集情报、制作软件赚钱、将过去收集到的情报记录下来以便与现在的情况做对比，还得提升自己的身体素质和知识储备。等不久后上了小学，更得兼顾学业——虽然只是最基础的课程，但总不能大学毕业回去学小学知识还被真·小孩儿们打败吧？
仔细一算，竟然比当初卧底时还繁忙。
6岁的小小身体承受了不该承受的重担。
或许是过于紧凑的日程，让诸伏景光无暇想起那根莫名出现在现场的晾衣杆。或许是保育员老师与警察们都认为诸伏景光是主动找了一根晾衣杆进行自卫，而他个人紧张得忘记了这一段。诸伏景光多次解释依然被大人们忽略后，连保育员老师都说那根晾衣杆是她们放在高处防止孩子们获得的，没想到诸伏景光能想到利用它来救助大家。
他终于不再主动去纠正，一副“你们说什么都好”的认命表情。
这根晾衣杆本应该作为“凶器”存放进警局的证物库，但主动进入保育园的犯人只是被砸晕了而已，后续也没有什么损伤，伤害他的又只是出于自卫目的的六岁小孩，并没有被定性为伤人事件，这晾衣杆就被还回了保育园里。
保育员们甚至因为这晾衣杆救了大家为由，将它放在了最容易入手的位置，天天擦洗，让这根本就看起来挺新的竹子这会儿更加翠绿了。
晾衣杆被放在了最显眼的位置，诸伏景光无从研究那天出现的异常，只能将它放在心里，暗自注意着，期望着新的契机出现。
而这个契机也确实如他所愿，来得也非常快，快到仅仅隔了不过两天时光。
发生过那样的事件，家长们去保育园接送孩子更加勤快了，连因为加班经常晚去的家庭都开始准时接送孩子了。
诸伏景光被诸伏太太牵着，与同行的几位小伙伴和家长告别，只余他们两人准备一同过马路。对面就是诸伏高明的学校，今天诸伏高明没有补习班，他们可以一同回家。
路的这头只有三个人，诸伏太太、诸伏景光与一位年事已高的老太太。按照交通法规，他们等待行人路灯亮起，正常地从人行横道穿过便好。
这位老太太是诸伏高明所在学校附近小区的住户，诸伏景光对她有印象，因为当年他失去父母的时候，却什么都不记得，只能哭泣的时候，这位老人曾经给过他糖果，说吃了甜的，未来的人生才会幸福甜蜜起来。
那时候的老太太并不认识诸伏景光，此时的老太太同样不认识诸伏景光。
她拄着拐杖，行走速度不快，红灯将转未转绿灯的时候，老人就有些焦急向着路上走去了。
诸伏景光看老太太行动不便，上去搀扶。
“我来帮您吧，请不要着急。”
小孩儿的帮助显得这么纯粹，老人笑着感谢他，摸了摸诸伏景光柔顺的发丝。
三人结伴踏上人行横道。忽然白雾以极快地速度包围过来，周围普通的民宅、学校、道路都消失不见，刺耳的铃声如同魔音穿耳一般让诸伏景光的手下一颤。
身边没有了老人，也没了诸伏太太，只有鲜红的45秒倒计时在右上方醒目地跳动着。
道路变成了华容道的关卡，需要将一块块形状大小不同的阻拦物挪开，将表示“自己”的格子移到出口就算胜利。
诸伏景光面露怒容，【开什么玩笑，只是扶老人过马路而已……根本不需要这种外力……】
他甚至不敢想：【如果失败了，会怎样？】
难道要在理应就安全通过的道路上杀死一位老人吗？
虽然感到被诡异游戏所控制的不满，但诸伏景光解决谜题的动作并没有丝毫减缓。
依靠意念移动格子很容易，别说45秒，诸伏景光甚至没用10秒就成功通关。
将一切笼罩起来的白雾瞬间消失，男孩踏出的步子落在了路面上，随着白雾消散的还有逐渐隐去的提示信息：【获得“平稳”BUFF45s】。
【什么？】
无暇研究提示语，他飞快收敛心神，顺着人行横道，带着老奶奶平安度过了四车道的马路。
踏上人行道，确保一切安全之后，男孩松开手，转头看向道路。空无一车的道路平静如水，丝毫没有再挤出一点白雾来的意思。
视线右上角“平稳”BUFF闪烁着，还有最后几秒的倒计时时间。诸伏景光意念微动，居然将它收了起来。
他能感受到，这个BUFF没有消失，还在自己的身上，只是倒计时停止了，若他需要，随时可以把它取出来再度使用。
【这个白雾到底是什么？】
诸伏景光的眉头皱了起来，小嘴紧抿。科学思想使他无法理解这种匪夷所思的事情，就像无法理解自己为什么会重生一样。
老奶奶虽然不认识诸伏景光与诸伏太太，但有了被帮扶的经历，这不就认识了嘛。俗话说远亲不如近邻，她们邻里邻居的，互相帮助了便有了交情。
过了马路，停在不影响他人行走的路边，两人就攀谈起来。
家长里短说说，啊呀你小儿子和这边学校的一个孩子很像，原来是你家大儿子吗？哦哟哟，你家大儿子考得不错，成熟稳重又懂事。小儿子也聪明伶俐，反应快、懂自救、有爱心，都是好孩子。
诸伏太太便也夸老奶奶腿脚麻利，过马路健步如飞，定能长寿。
一说到诸伏景光如何好，便想着去摸摸男孩儿的脑袋，只是没有特殊情况，大人们并不会主动蹲下身来观察小孩儿的表情。
诸伏景光在长辈们爱的摸摸下努力展示出个笑来，然后便低头陷入了沉思。
似乎周围的人只看到他正常地、认真地将人搀扶了过去，按老奶奶的说法“摸着很舒服”的稚嫩小手平稳又有力，过程丝滑无停顿，让她非常安心。
站在大人中间，诸伏景光只能露出受用的表情，回以灿烂的笑容。
刚出校门的诸伏高明看到的却是弟弟时不时对着空马路陷入沉思的样子，面对长辈的笑容也就长辈们不上心才看不出问题来。默默将诸伏景光的怪异之处记在心中。
接了孩子，诸伏太太与老人告别，三人一同和和乐乐地回到家中。
只有兄弟二人的房
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