3. 纸条
《分手费没我零花钱多？》小说免费阅读 ydxs8.com
“既然已经确定好了班级干部，我也有一件事要通知大家。”陈钟灵站在讲台上，看着骚动的学生们，成为了压垮学生们的最后一根稻草，“有些同学或许也听说了，明天要进行摸底考试。”
谁听说了？
我怎么没听说？
欢喜对自己的知识水平心知肚明。只读了两年就休学的含金量，不是一般人可以超越的。那这倒数第一？岂不是信手拈来？
自我调侃后，便是无法克制的紧张感。
“在想什么？”
付子衿听见摸底考试的消息似乎并不意外，金欢喜打赌，她就是那个知道有摸底考试的人！
“在想考试。”她诚实地回答。
付子衿摸了摸崭新的课本，朝她笑了笑：“有多少积累就有多少收获，别紧张。”
没多少积累的金欢喜：谢谢你，我更紧张了。
她后知后觉地发现了一个怪事——她的小学同学们竟然没提她只读了两年的事？
金欢喜不觉得他们有这么好心，尤其里面还有几个曾经对她落井下石的人。
果然，真相很快水落石出。
纵使金欢喜在回家后抱着书本努力学习了一番，也无法在一夜间追上别人多了四年的进度。她也明悟——自己并非可遇不可求的天才，只是在大山里相对聪明的小孩。
100分。
乍一看，这个分数十分耀眼。
毕竟满分只有100，但，这是金欢喜在语数英三科上的总分。
50分的语文，40分的数学，和10分的英语，她移开视线，看向同桌的试卷。
99,100,100。
当差距犹如鸿沟一样难以跨越的时候，自卑就会如影随形。
在付子衿看过来的那一刻，金欢喜故作随意地用手盖住了分数。
她转回去，什么也没问。
她抿着唇，什么也没说。
“欢喜，放学后方便来一下办公室吗？”
陈钟灵讲完了英语卷子，趁着下课的人声嘈杂，在她身边小声道。
金欢喜点了点头。
她有些不知所措。
为预料之中的分数，为陈钟灵意外的温柔，为全程看见这一幕的付子衿。
少女的自尊心摇摇欲坠，索性有师长和同桌的体贴，没因此轻易碎裂。
得到肯定的答复，陈钟灵也离开了教室。老师一走，有些人就开始按捺不住比较的心思。
“康诚！你数学只考了20！哈哈哈哈哈。”
“我……”
“嘿嘿，我数学考了90！你英语呢？我看看。啊——只有30分啊——”他拉长了语调。
被几个男生包围的矮个小男生羞愤地涨红了脸，在教室里张望起来。
即便心中慌乱，他还是下意识找到了适合的人——金欢喜。
他和她曾是小学同学。金欢喜只读到了二年级，根本没学过英语，家里也没条件补习，康诚敢肯定——她肯定考得比自己差！
“金欢喜英语肯定考得比我更差！”
一片寂静。
教室里只剩下了他不甘的嘶吼。
所有好奇的打量都汇集在少女的背影上。
她今天穿了校服，坐在第二排，没有回头。
原本开口打趣康诚的男生也怔住了，他推了推康诚的肩膀，撂下一句“对不起”，急匆匆地跑回了座位。
这些调侃康诚的人大都和金欢喜上过同一个小学。别人可能不太清楚金欢喜的过去，他们却清楚得很。金欢喜当年是被欺负休的学，只读了两年书，就算她之后没再读，她那两年次次满分的成绩也给他们留下了深刻的印象。
她不是考不了高分。
金欢喜没反应，大家又都看向康诚。
康诚先是呆站在原地，而后又像是回了魂，低着头走回了座位。
见他没反应，他的同桌顶了顶他的胳膊，小声提醒：“你去和人家道个歉啊。”
康诚低着头，闷闷道：“我说的都是实话。”
“那你也不能这样说啊。”
“她还是副班长呢，成绩不好，我没说错！”
“你……”
“叮铃铃——”
同桌还想再说，却被上课铃声打断了。
知道金欢喜过去的只有少部分人，他们不说，大部分人会理所当然地认为金欢喜并不聪明。
这个道理，那几个男生明白，康诚自然也明白。
但付子衿想不明白。
她看了眼沉默的金欢喜，在草稿纸上无意识地写了几遍自己的名字。
“这节是数学课。”
发呆中，她看到旁边的桌面，一下子回过神，平静地开口。
数学老师就站在边上，金欢喜都没时间进一步悲春伤秋，忙不迭从桌肚子里掏出整洁的数学试卷。
数学老师揉了揉鼻尖，先是道歉。
“这次的数学卷子我出得比较难，有些题呢和还没学的知识挂钩，所以同学们千万不要气馁，不及格也是正常的。”
金欢喜稍稍松了口气。
数学老师又激动道：“不过我没想到！我们班竟然有同学提前预习了课程，还自学得非常不错！这位同学就是付子衿。大家鼓掌！”
他用力鼓掌，连带着金欢喜也激动地拍了拍手。
班级的掌声逐渐消失，到了最后，就剩数学老师和金欢喜你拍一下我拍一下。
教数学的吴华森也懵了。
你是老师我是老师？怎么一个劲鼓掌不带停的？
吴华森其实原本是在高中教学的知名教师，他选择打申请转来这所初中是有考究的。早年他家境贫寒，曾经被付家资助读书，因此一听付家大小姐在这上学，就想着过来教书还付家一点恩情。
不过——欢喜，你咋比我还会拍马屁？
吴华森瞅了一眼金欢喜，哭笑不得。
付子衿什么场面没见过？
这场面她真没见过。
她拉了拉金欢喜的袖子，还没开口，金欢喜就停下了，朝她歉意地笑了笑。
“对不起，我刚刚走神了。”
金欢喜看不到自己的未来。
康诚的话是真的，她确实考得很差。
她一股脑儿地和自己钻牛角尖，像被困在走不出去的迷宫，只能做个无头苍蝇，四处挣扎。刚才一个劲地鼓掌，也是在发呆。
金欢喜一停下，吴华森也得以解放，能够顺利地开展课程。
他敲了敲金欢喜的桌子，提醒她。
“别开小差。”
办公室里的几个老师对各个学生的情况都有所了解，其中最为特别的就是金欢喜。
小学只上过两年，曾被欺负。
放在哪个学校，都会成为重点观察对象。
吴华森特意看过金欢喜的试卷，他觉得金欢喜很有天赋，数学上的天赋，学过的都会做，没学的能有思路，难道不是
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