第 32 章 等待
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次卧的门被打开的声音响起。
坂口安吾抬起头,就看到了从门后探出头的男孩。
他穿着一身睡衣,头发凌乱地垂坠在额头和脸颊边,碧绿色的两眼睡意朦胧,正抬起一只手揉着自己的眼。
显然,昨晚他也没有休息好,此刻的状态很困倦。
坂口安吾张张口,道:“昨晚是不是吵醒你了?”
他弯腰,将桌面上摆着的空酒瓶都收了起来。
坂口安昭慢慢地走进客厅里,站在茶几的另一边,努力眨巴着自己的眼睛,想让自己清醒过来。
他开了口,只不过,并没有发出声音。
[你没事吧?]
男孩口型变化的速度放得很慢,而坂口安吾又一直在注视着他,所以轻松地读懂了他说出的话语。
他在自己醒来之后的第一件事,就是来询问自己哥哥的状况。
而坂口安吾也能听得出来,这个问题不仅仅针对于坂口安吾宿醉之后的身体,而且还包括了坂口安吾自己最近的精神状态。
男孩那双漂亮的眼睛里盛满了关切,坂口安吾甚至能够看清自己在对方瞳孔之中不修边幅的倒影。
啊,让一个只有七岁的孩子来担心自己的情绪,还在自己喝得烂醉的时候安慰自己。
作为一个大人来说,这还真是逊啊。
坂口安吾伸出手,摸了摸男孩的头发,温和地说道:“我没事。让你担心了。”
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坂口安昭歪着头,仔细地观察了一会男人的神色,确认对方看起来已经完全振作起来之后,这才慢吞吞地转过身,走到盥洗室洗漱。
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在坂口安吾彻底振作起精神之后,距离他的这个长假结束也只剩下了一星期。
左思右想,坂口安吾认为,自己不能在上班的时候将男孩独自留在家里一整天。最好的办法,就是让坂口安昭去上学。
只是,男孩有失语症的情况却令人担忧。
坂口安吾联系了最近的学校,向那里的老师详细阐明了自己弟弟的情况,将坂口安昭转入了横滨市第四小学的一年级。
清晨,送坂口安昭上学的第一天。
“那么,一切都麻烦您了
。”坂口安吾对着一年级二班的班主任说道。
班主任是一位年纪五十岁左右的男人,戴着一副棕色的框架眼镜,眉眼之间透出一种和蔼。
“放心吧,我会让安昭好好融入班集体的。”他说道。
听到班主任的话,坂口安吾放下了心。
只是,他却感觉到了坂口安昭握着自己的手指微微用力。
他垂下脸来,看到对方眼巴巴又目不转睛地望着他。
那双眼里的情绪很明确,就是想要与坂口安吾在一起,不想与对方分开。
虽然孩子亲近自己是一件令人欣慰的事情,但是坂口安吾还是听从了心理医生的意见,不能让男孩形成过度依赖的情结。
于是,坂口安吾半蹲下来,平视着此刻看起来有些难过的男孩,认真讲着道理:“你在这里好好听课,等到放学的时候,我会来这里接你回家。”
[真的吗?]坂口安昭张口,确认对方能够看到自己的口型。
“当然。”坂口安吾认真地看着他,目光温和而富有耐心。他伸出一只手的尾指,道:“要拉钩做出约定吗?”
闻言,坂口安昭有点茫然。在他的记忆之中,上一世的时候,咒术师之间会通过建立“束缚”来达成约定。这个时代也会有这样的仪式吗?
男孩学着坂口安吾的手法,同样伸出了自己右手的尾指,对于下一步该如何做却举棋不定。
然后,他就被作为大人的一方勾住了手指。
“那么,约定就做好了,下午三点半,我来接你。”坂口安吾说道。勾起尾指之后,他用自己的大拇指对上了小孩的大拇指,仿佛是在盖章。
坂口安昭接受了这个约定,目送着自己的兄长离开视线。
“那么,安昭就跟我一起去教室里吧。”班主任说道,“在这里,有很多跟你年龄相仿的同学,你会交到很多朋友的。”
坂口安昭微微一怔。
朋友吗?
他忽而停下了脚步,露出了有些抗拒的表情。
“怎么了?”班主任并不知道男孩发生了什么事,困惑地回过头,“是身体有哪里不舒服吗?”
他弯下腰,伸出手掌想要去试男孩额头的温度。
坂口安昭后退了一步,躲开了这个只初
初见了一面的人的触摸。
他摇摇头,露出一个微笑,示意自己没有事。
触碰被躲开,班主任的动作顿了一下,便收回了自己的手,原本温和的态度也冷淡了些许:“那么,我带你到班级里向同学们做一下自我介绍吧。”
坂口安昭没有在意对方转变的态度,跟着对方走进了这个班级之中。
这是他第一次看到这么多的同龄人,齐聚在同一个房间之中。教室的光线敞亮,太阳从干净得能够当做镜子的玻璃窗照射下来,在地面上打出金色的光斑。
坐在桌前的孩子们都纷纷用好奇的目光看着他。
坂口安昭深吸了口气,在黑板上写下了自己的名字。
虽然他的记忆并不长,但是如果仅仅是将自己证件上的名字临摹下来的话,他是可以做到的。
“这是新转学来的同学,坂口安昭。”班主任老师站在讲台旁,说道,“大家都要欢迎新同学哦。”
于是,孩子们纷纷伸手鼓起掌来。
班主任继续说道:“坂口同学最近生了病,所以喉咙不能发声。大家要多多关心和照顾新同学,知道了吗?”
“好。”孩子们纷纷应声。
“那么,你就坐在雨森同学的旁边吧。”班主任老师指了一个空位。
于是,坂口安昭就走了过去。
旁边,姓氏为雨森的同学向他伸出手,露出一个善意的笑:“你好,我是雨森航,这个班级的班长。”
坂口安昭迟疑了一瞬,随后握了握对方的手。
“我在班级里的成绩最好,你有不会的问题可以问我。”雨森航拍了拍自己的胸口。
小学的课程都很简单,就难度来说的话,比星名今见年幼时候学的内容简单许多。作为坂口安昭的他能够轻易地适应。
比较令人难以招架的是,下课之后围过来的一圈陌生的小孩子。
“坂口同学为什么在学期末才转过来呀?”
“坂口同学生了什么病,才不能说话的?你可以在纸上写字跟我们聊天吗?”
“你为什么一直不说话?”这是没有认真听班主任讲话的孩子。
好在
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