第37章 开设补习班

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姜早站在高考报名处，手中紧紧握着那张报名表格，心中五味杂陈。她知道，这一步迈出去，自己的生活将彻底改变。回到家后，她将报名表小心翼翼地放在抽屉的最底层，仿佛那是一件无比珍贵的宝贝。

从报名的那一刻起，姜早就全身心地投入到了复习当中。她把自己的房间收拾得干干净净，在书桌上腾出了一大片空间，用来摆放复习资料。每天清晨，当第一缕阳光还未完全照进房间，姜早就已经坐在了书桌前，开始了一天的学习。

她的现代灵魂在这个时代显得有些与众不同。对于现在的高考题，她有着自己独特的见解。那些在旁人看来晦涩难懂的数学公式，在姜早眼里不过是一些有趣的逻辑游戏。她能够轻松地在脑海中构建出几何图形的三维模型，解题思路如同泉水一般源源不断。

语文的文言文部分，对于很多考生来说是一大难关，但姜早凭借着自己在现代积累的文学素养，能够迅速地理解文中的含义。她在阅读文言文时，仿佛能够穿越时空，与古代的文人墨客进行一场心灵的对话。那些生僻的字词，在她反复诵读几遍后，便能熟记于心。

英语更是姜早的强项。在现代，她就对英语有着浓厚的兴趣，参加过各种英语角和国际交流活动。现在面对高考英语，她只需要重新梳理一下语法知识，背一背单词，就能轻松应对。她每天都会抽出一个小时来练习英语听力，听着那从老式收音机里传出的英语对话，她的脑海中会自动浮现出相应的场景。

姜早复习得热火朝天，消息很快就在村子里传开了。村里的一些知青听闻后，纷纷前来向她请教问题。

这天，知青小李拿着一本数学练习册，一脸愁容地来到了姜早家。“姜早，这道数学题我想了好久都没想明白，你能帮我看看吗？”小李指着练习册上的一道立体几何题说道。

姜早接过练习册，看了一眼题目，微微一笑。她拿起笔，在纸上迅速地画出了一个立体图形，边画边给小李讲解：“你看，这道题的关键在于找到这个面和那条线的垂直关系，然后利用三垂线定理……”

小李的眼睛随着姜早的笔尖移动，脸上的愁容逐渐消失，取而代之的是恍然大悟的神情。

没过多久，越来越多的知青找上门来。他们有的拿着物理题，有的拿着化学题，姜早的家俨然变成了一个临时的学习交流中心。姜早总是耐心地解答他们的问题，她的讲解通俗易懂，能够把复杂的问题简单化，让知青们受益匪浅。

有一次，知青小王在复习历史时遇到了瓶颈。他对中国近现代史中的一些事件的因果关系总是搞不清楚。姜早便从鸦片战争讲起，把中国近现代史的脉络梳理得清清楚楚。她结合当时的国际形势和国内社会矛盾，深入浅出地分析了每一个重大事件的起因和影响。

小王听后，不禁感叹道：“姜早，你讲得太清楚了！感觉历史在你嘴里就像一个生动的故事。”

知青们频繁地出入姜早家，这一情况引起了大队长的注意。大队长是个有远见的人，他深知教育的重要性。在这个知识能够改变命运的时代，他希望村里能有更多的年轻人通过高考走出农村，去外面的世界闯荡。

一天傍晚，大队长来到了姜早家。姜早正在给几个知青讲解英语语法，看到大队长来了，大家都站了起来。大队长摆了摆手，示意大家坐下，然后对姜早说：“姜早啊，我看这些知青都喜欢来找你问问题，你这知识掌握得很扎实啊。”

姜早有些不好意思地笑了笑：“大队长，我就是自己复习的时候多琢磨了一些。”

大队长沉思了一会儿，说：“我有个想法。咱村里有不少年轻人都想参加高考，但是大家复习起来都没个章法。我想在村里开设一个高考补习班，让你当这个班长，你觉得怎么样？”

姜早听后，心中一阵惊喜。她知道，这是一个很好的机会，不仅可以帮助更多的人实现高考梦想，也能让自己在教学相长中更好地巩固知识。她连忙点头说：“大队长，我觉得这个主意太棒了！我愿意当这个班长。”

大队长满意地点点头：“那就这么定了。你好好准备准备，咱们尽快把补习班开起来。”

得到大队长的支持后，姜早立刻投入到了高考补习班的筹备工作中。

她首先对村里有意参加高考的年轻人进行了一次摸底调查。她挨家挨户地走访，询问他们的学习情况和报考意愿。

经过一番调查，她发现村里有二十多个年轻人都想参加高考，但他们的基础参差不齐，有的已经自学了很多高中课程，有的则还停留在初中知识水平。

根据调查结果，姜早制定了详细的教学计划。她将补习班的课程分为语文、数学、英语、物理、化学、历史、政治七个科目。对于基础薄弱的同学，她打算从最基本的知识讲起，逐步夯实他们的基础；对于有一定基础的同学，她则准备开设一些提高班，帮助他们攻克难题，提升解题能力。

在教学场地方面，大队长帮忙协调了村里的一间闲置仓库。姜早和几个知青一起，对仓库进行了简单的改造。他们打扫干净仓库里的灰尘，用木板和砖块搭建了一些简易的桌椅。仓库的

墙壁有些斑驳，姜早找来一些白纸，把墙壁糊了起来，让教室看起来更加整洁明亮。

为了获取教学资料，姜早四处奔走。她向村里曾经上过高中的人借来了他们的旧课本和学习笔记，还托人从县城的书店里买来了一些高考复习资料。她把这些资料进行整理分类，根据不同科目的教学进度，分发给同学们。

经过几天的筹备，高考补习班终于开课了。

开课那天，仓库教室里坐满了人。大家的眼神中都充满了对知识的渴望和对未来的期待。姜早站在讲台上，看着台下一张张年轻的面孔，心中涌起一股责任感。

她清了清嗓子，开始了第一堂课。“同学们，我们这个补习班今天就正式开课了。高考是我们改变命运的一次机会，我希望大家都能珍惜这段时间，努力学习。”

第一堂课是语文。姜早从汉字的起源讲起，讲到了古代文学的发展历程。她在黑板上写下了一首唐诗，然后逐字逐句地给同学们讲解诗中的意境和修辞手法。同学们都听得津津有味，有的同学还认真地做着笔记。

数学课堂上，姜早通过一些实际生活中的例子，引导同学们理解数学概念。她把复杂的数学公式转化为简单的图形和算式，让同学们更容易接受。有同学在做练习题时遇到了困难，姜早便走下讲台，耐心地在他们的本子上演示解题步骤。

英语课上，姜早用她那标准的发音带领同学们朗读单词和课文。她还设计了一些有趣的英语对话场景，让同学们分组进行练习。同学们从一开始的羞涩不敢开口，到后来能够流利地进行简单对话，进步十分明显。

在物理和化学课上，姜早注重实验教学。她利用一些简单的实验器材，演示物理现象和化学反应。同学们围在她身边，看着那些神奇的实验结果，眼中闪烁着好奇的光芒。

历史和政治课上，姜早通过讲故事的方式，让同学们记住重要的历史事件和政治理论。她把枯燥的历史年代和人物串联成一个个生动的故事，让同学们在听故事的过程中掌握知识。

随着时间的推移，高考补习班逐渐走上了正轨。

每天早上，同学们都会按时来到教室，开始一天的学习。教室里弥漫着浓厚的学习氛围，同学们有的

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